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第二十届技能运动会公共技能比赛规程-英语口语赛项
【日期:2016/04/11】【 阅读:349】【关闭
 

浙江工商职业技术学院第二十届技能运动会

英语口语赛项规程

 

一、 竞赛目的

为继续深化高职高专教育英语课程教学改革,进一步展现和提高高职高专学生英语口语表达能力,激发广大学生学习英语的积极性,特举办第二十届浙江工商职业技术学院技能运动会英语口语大赛。

 

二、 参赛资格

浙江工商职业技术学院全日制在校生均可报名参加,比赛重点面向英语口语较好、有一定英语比赛经验的同学。

 

三、 竞赛组织

l  预赛:各分院委派一位项目负责老师组织预赛,并于2016年4月15日前完成各分院预赛。4月15日各分院负责老师上报校英语口语大赛报名表给校项目负责人。各分院参加校半决赛人数如下表所示:

学院名称

参加半决赛的人数(人)

商学院

5

电子与信息工程学院

5

国际交流学院

3

建筑与艺术学院

4

电商学院

4

宁海学院

5

合计

26

 

l  半决赛和决赛由国际交流学院统一组织并培训,在校行政楼一楼会议室进行正式比赛。

l  半决赛:定于2016年4月21日举行。采取淘汰方式产生晋级决赛的12位选手。

l  决赛:定于2016年4月28日举行。决出校英语口语大赛一、二、三等奖获得者。

 

四、 竞赛方式与内容

参赛者赛前20分钟进入准备室,按出场顺序依次抽取一幅图表和一个交流的题目,准备15分钟后依次登台比赛。比赛时先进行3分钟“职场描述”,再进行3分钟“情景交流”。

比赛由“职场描述”和“情景交流”两部分组成。

“职场描述”环节要求参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片,根据给出的说明,在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。

在“情景交流”环节中,参赛者要抽取一个场景题目,根据题目的要求扮演其中的一个角色,与外籍主试官进行一对一的现场问答。

 

五、评分方式

(一)评分标准

1.评分标准制定原则:公平、公开、公正;客观反映选手的英语口语实用交际能力。

2.评分细则:以10分为满分,5分为最低起评分;从5分开始,每1分为1个级别。

3.评分标准:

(1)“职场描述”部分具体评分标准如下:从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。

9—10 分:内容完整充实,能很好地就主题发挥;逻辑性强,条理清晰,表达流畅;语言丰富,使用语言准确。举止大方、得体。

8—9 分:内容完整充实,能就主题有一定的发挥;逻辑性较强,条理清晰,表达尚流畅;语言较丰富,使用语言正确。举止得体。

7—8 分:内容完整;逻辑性较强,表达基本流畅;使用语言基本正确。举止较为得体。

6—7 分:内容基本完整;条理比较清晰;使用语言基本正确。举止大致得体。

5—6 分:内容基本完整;表达尚连贯;使用语言尚正确。举止欠佳。

5 分以下:达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

(2)“情景交流”部分的评分标准:从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。

9—10 分:内容充实完整,能就主题发挥;应答敏捷,答案明确;语言丰富,用语准确。举止大方、得体。

8—9 分:内容比较充实,能就主题有一定的发挥;应答比较敏捷,答案明确;语言较丰富,用语较准确。举止得体。

7—8 分:内容完整;应答尚流利,答案比较明确;用语基本正确。举止较为得体。

6—7 分:内容基本完整;能进行应答,答案比较明确;用语尚正确。举止大致得体。

5—6 分:内容尚属完整;应答无大的障碍,答案比较明确;用语尚正确。举止欠佳。

5 分以下:达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

 

六、奖项设定

竞赛设参赛选手个人奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

获奖的参赛选手指导教师由学校教务处统一颁发获奖选手指导教师证书。

 

七、项目负责人

国际交流学院:张露露老师

联系电话:手机:13575757591/667591;电子邮箱:zhanlantianji@163.com 


附件:校级英语口语竞赛附件.rar