2016年浙江工商职业技术学院技能大赛
应用英语专业跨境电商选品比赛
一、竞赛目的
为继续深化高职高专教育英语课程教学改革，进一步展现和提高高职高专应用英语专业学生跨境电商能力和英语阅读能力，激发学生跨境电商课程的积极性，为即将面临的跨境电商类岗位作铺垫。
二、参赛对象及程序
浙江工商职业技术学院应用英语专业大一（欢迎参加）、大二学生，各班先以班级为单位组织预赛（即为六个班级）选取一到三组学生参赛（每组学生人数为二到四人。）
三、竞赛方式与内容
竞赛内容为跨境电商选品，参赛小组需以某国为目标市场、以速卖通为目标跨境电商平台、就某一品类（不限级别不限子类目）进行行业趋势、访客浏览量、客单价、消费能力等进行分析，最终需推导证明选择该品类的合理性。比赛程序分为两个阶段
1.PPT汇报：参赛者根据PPT，就自己选择的品类进行合理性的推导和证明。
2.现场问答：由现场评委根据参赛者PPT汇报的内容，进行提问，题目数量为两到三个。
四、报名方式及时间
以班级为单位将参赛组负责人、成员、联系方式上报至联系人
截止时间为2016年4月15日，联系人：余张霞，联系方式632803、17855813203
五、报名及竞赛时间和地点
决赛时间为2016年4月20日，地点按报名情况另行通知
六、评判标准和计分办法
1. 该评判标准分为两大块，具体如下：
（1）PPT汇报评判标准
评分版块 | 评分标准 | 分值占比 |
目标国家分析 | 该品类的消费习惯及消费能力均有分析和陈述 | 20 |
行业分析 | 同级品类指标横向对比分析和指标纵向涨幅分析，具有量化性，具有深度 | 30 |
品类开发建议 | 热门属性、单价、淡旺季（包括但不局限）等建议具有合理推导性 | 20 |
PPT 设计 | 简洁明了、美观大方、逻辑清晰 | 10 |
PPT 汇报 | 汇报者自信大方、汇报语言流畅、声音适中，陈述条理清晰，推导有深度，有合理性 | 10 |
（2）现场问答标准
总分为10分，以是否能自圆其说为评判标准。
2.计分办法
评委分别给分。分别按0分至10分记分（小数点后保留2位）。总分计算方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均分计入总分。总分小数点计至2位数，如：91.23分，86.79分，92.67分，等等。。最后按总分的高低决定名次。
七、评委会的组成
王黎明、蒋轶阳及应用英语专业其他老师
八、比赛奖项设置
该竞赛设一、二、三等奖和优胜奖。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余选手为优胜奖。
2016年4月7日
